基于现代信息技术的混合式教学研究  

作　　者：王丽[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校教务处,重庆400030

出　　处：《科学咨询》2020年第9期43-43,共1页

基　　金：“互联网+”背景下课程教学改革实践与管理(重庆医药高等专科学校重点教改课题,编号CQYGZJG1702);“互联网+”背景下医药职业院校混合式教学管理模式研究(2017年度重庆市高等职业技术教育研究会重点课题,编号:GY173017);基于新版执业药师考试大纲的高职高专《药理学》混合式教学改革研究(2017年度重庆市高等职业技术教育研究会、市高教学会课题,编号:GY172012)。

摘　　要：为推动现代信息技术与教育教学的深度融合,充分运用现代教育技术手段,混合式教学已然成为高校课堂教学改革的重点,文中对混合式教学中存在的问题进行分析,对混合式教学有效实施进行了总结。

关 键 词：混合式教学 问题 教学效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]