新课程理念下的英语学习评价策略研究  

作　　者：孙亚萍 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区新桥实验小学,江苏常州213032

出　　处：《成才之路》2020年第21期41-42,共2页Way of Success

摘　　要：英语课程评价体系要有利于促进学生综合语言运用能力的发展,要通过采用多元优化的评价方式,评价学生综合语言运用能力的发展水平。文章对新课程理念下的英语学习评价策略进行探讨,以促进学生自主学习能力、思维能力、跨文化意识和健康人格的发展。

关 键 词：英语教学 学习评价 新课程理念 语言运用能力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]