数学教学中合理运用有价值的游戏探研  

作　　者：汪复存 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校,甘肃武威733099

出　　处：《成才之路》2020年第21期122-123,共2页Way of Success

摘　　要：数学对学生的抽象思维要求较高,但学生还处于形象思维阶段,想要学好数学并不容易。游戏教学法是一种能显著改善课堂氛围,提升教学效率的教学模式。教师应在数学教学中合理运用有价值的游戏,激发学生的学习热情,让学生在数学学习中感受到乐趣,使学生保持学习动力。

关 键 词：数学教学 游戏 教学效率 学习动力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]