高校实验教学中引入在线开放课程的研究  

作　　者：黄亦美[1] 廖章鼎[1] 

机构地区：[1]广西医科大学人体解剖学教研室,广西南宁530021

出　　处：《科学咨询》2020年第32期86-87,共2页

摘　　要：随着网络技术与现代教育的深化融合,以互联网与多媒体技术为依托的在线开放课程应运而生,能够促进学生的自主学习意识。在医学高校之中,实验教学是培养学生的重要环节,是促进学生综合实践能力增长的关键,因此在线开放课程的应用有着得天独厚的优势。本文首先分析了医学高校实验教学面临的困境,其次讲解了在线开放课程在实验教学中的优势,最后提出将在线开放课程引入医学实验教学的方案建议。

关 键 词：医学高校 实验教学 在线开放课程 课程建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]