“换位教育”在现代美术教学中的应用与反思  

作　　者：王永峰 张兵涛[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学美术学院

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2020年第5期91-92,共2页Fine Arts

摘　　要：在实际的教育教学中,"换位教育"体现在各个方面,包括教师所希望达到的教学目标与教学效果,学生所能理解的授课形式与学习方法。这种教学形式使学生知教师之所望,教师知学生之所想,需要教师在实践更多地思考与付出,求新求变,一切的教学活动都要围绕学生来进行。而以"换位教育"为代表的教育"新思维",在科技高速发展的今天,与时代接轨,利用新型教育技术创新教学形式,进而对现有的美术教育方式产生积极的推动作用。

关 键 词：换位教育 美术教学 教学形式 视知觉 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]