SPOC应用于护理课程的教学体会研究——评《生物材料学》  

作　　者：范双莉[1] 杨洋[1] 任亚丽[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院,河南济源459000

出　　处：《材料保护》2020年第4期180-180,共1页Materials Protection

基　　金：2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划“基于SPOC的数字化优质教学资源应用研究”(2017GGJS278);河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“SPOC+O2O”教学模式对专业教学资源库的推广应用研究(2019)(JKGHYB-0593)。

摘　　要：SPOC全称为Small Private Online Courouse,即小规模限制性在线课程,SPOC概念最早是由加州大学伯克利分校的阿曼德福克斯教授提出并使用的。Small是指学生规模小,一般在几十人到几百人,Private是指对学生设置一些限制准入条件,此种限制下的课堂一般针对大学生或在职的学生展开。

关 键 词：加州大学伯克利分校 生物材料学 护理课程 准入条件 小规模限制性在线课程 教学体会 阿曼德 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G434[医药卫生—临床医学]