杨洋

作品数：24被引量：51H指数：4
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供职机构：济源职业技术学院更多>>
发文主题：高职护理专业教学改革高职护理护理专业学生本位更多>>
发文领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程社会学更多>>
发文期刊：《济源职业技术学院学报》《科技资讯》《西部素质教育》《河南农业》更多>>
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铜绿假单胞菌诱导肺炎大鼠sST2/IL-33及Th17/Treg相关细胞因子表达被引量：3
《中华医院感染学杂志》2023年第13期1921-1925,共5页王晓静 杨洋 滑红杰 李德保 郭占元 
河南省医学教育指导性研究基金资助项目(Wjlx2020248)。
目的探究铜绿假单胞菌诱导肺炎大鼠可溶性生长刺激表达基因2(sST2)/白细胞介素(IL)-33及辅助性T细胞17(Th17)/调节性T细胞(Treg)相关细胞因子表达水平和意义。方法将60只SD大鼠随机分为空白对照组、肺炎12 h组、肺炎1 d组、肺炎3 d组、...
关键词：铜绿假单胞菌肺炎 大鼠 可溶性生长刺激表达基因2 白细胞介素-33 辅助性T细胞17/调节性T细胞细胞因子 
过表达中介素对感染性休克大鼠心肌损伤的保护机制被引量：1
《中华医院感染学杂志》2023年第3期335-339,共5页杨洋 王晓静 王前 赵欢 韩宁娟 
河南省医学教育指导性基金资助项目(Wjlx2020248)。
目的探究过表达中介素(IMD)对感染性休克大鼠心肌损伤的保护机制。方法将40只大鼠随机分为假手术组(Sham组),盲肠结扎穿孔术(CLP)组,腺相关病毒载体(AAV)+CLP组,AAV-IMD+CLP组,每组10只。分别进行心肌载体病毒转染并验证,转染成功3周后...
关键词：中介素 感染性休克 大鼠 心肌损伤 NOD样受体蛋白3/凋零相关斑点样蛋白/胱天蛋白酶1信号通路 
基于1+X证书制度的高职护理专业人才培养模式探索被引量：4
《成才之路》2022年第16期4-6,共3页范双莉 杨洋 
针对“1+X”证书制度背景下高职护理专业人才培养遇到的问题,高职院校要积极探索护理专业人才培养模式的改革措施。要注重构建“1+X”证书制度下高职护理专业“分方向、多渠道”的人才培养模式,构建基于护理岗位能力和素质培养的“岗位...
关键词：1+X证书制度 高职院校 护理专业 人才培养模式 分方向 教学改革 
利用标准化量表调查分析济源市医院护士康复护理知信行现状被引量：1
《中国标准化》2021年第6期70-73,共4页范双莉 杨洋 胡向云 王红梅 赵甜甜 柴菊霞 
2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019SJGLX743):基于“1+X”证书制度的高职护理专业分方向人才培养模式改革研究与实践资助
目的:利用标准化量表调查济源市4所医院护士康复护理知信行现状,分析其影响因素。方法:使用标准化康复护理知信行调查表评估济源市4所医院1100名护士的康复护理知信行现状,并采用单因素和多因素Logistic回归方法分析影响康复护理知信行...
关键词：标准化量表 康复护理 知信行 影响因素 
对SPOC混合式教学的实践与思考被引量：4
《科教文汇》2021年第5期108-109,共2页杨洋 王晓静 
河南省医学教育研究课题(Wjlx2019232);河南省教育科学“十三五”规划课题(〔2019〕-JKGHYB-0593)。
该文以医学基础课程为研究对象,基于SPOC平台构建线上线下混合式教学,通过构建教学资源库、优化教学设计、丰富教学内容、完善教学评价体系等措施,充分调动了学生学习的热情和积极性,挖掘了学生自主学习潜能,真正做到以学生为中心,重构...
关键词：混合式教学 Microteaching教学法 Sandwich教学法 
SPOC教学模式对数字化教学资源的应用研究——以济源职业技术学院《生理学》课程为例被引量：3
《平顶山学院学报》2020年第6期105-109,共5页范双莉 杨洋 任亚丽 王晓静 
河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“‘SPOC+O2O’教学模式对专业教学资源库的推广应用研究”(2019-JKGHYB-0593)。
受疫情影响,各高校积极开展网上教学,大量数字化教学资源应运而生。SPOC教学模式不仅使学生在信息技术条件下更高效便捷地完成学习任务,而且提高了学生的协作能力和相互沟通能力,提高了优质数字化资源的共享。
关键词：SPOC 数字化资源 教学模式 云课堂 
SPOC应用于护理课程的教学体会研究——评《生物材料学》被引量：1
《材料保护》2020年第4期180-180,共1页范双莉 杨洋 任亚丽 
2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划“基于SPOC的数字化优质教学资源应用研究”(2017GGJS278);河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“SPOC+O2O”教学模式对专业教学资源库的推广应用研究(2019)(JKGHYB-0593)。
SPOC全称为Small Private Online Courouse,即小规模限制性在线课程,SPOC概念最早是由加州大学伯克利分校的阿曼德福克斯教授提出并使用的。Small是指学生规模小,一般在几十人到几百人,Private是指对学生设置一些限制准入条件,此种限制...
关键词：加州大学伯克利分校 生物材料学 护理课程 准入条件 小规模限制性在线课程 教学体会 阿曼德 
云课堂在高职护理人体解剖学教学改革中的实践探索
《济源职业技术学院学报》2019年第4期70-74,共5页任亚丽 范双莉 杨洋 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2017183)
通过对人体解剖学教学现状调研,结合当前信息化教学的背景,对人体解剖学教学改革进行了探索。对设置的护理专业的对照班和实验班进行了基础课相关情况和人体解剖学课程教学与学习情况的调查,并对人体解剖学各章节知识点的教学安排做了...
关键词：云课堂 人体解剖学 教学改革 
在校大学生应急救护知识和技能培训的实践探索被引量：2
《传播力研究》2019年第2期239-239,共1页任亚丽 杨洋 
当今社会突发安全事件频发,有效推广和加强民众应急救护技能培训,已经成为当前社会的一个热点问题。本文通过调研在校大学生应急救护知识和技能现状,分析在校大学生中开展应急救护培训的可行性,提出在大学生中开展应急救护培训的措施,...
关键词：在校大学生 应急救护 培训 
高职护理《人体结构与功能》教材编写的实践探索被引量：1
《山西青年》2018年第6期161-161,共1页任亚丽 杨洋 
《人体结构与功能》教材改革是在实践《系统解剖学和组织胚胎学》和《生理学》课程改革的基础上进行的。本文将从教材调研情况、制定教材编写原则,明确教材应用价值等方面,展开《人体结构与功能》教材的编写探索。
关键词：人体结构与功能 教材编写 
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