“语境式学习”策略  

作　　者：汪灵敏 

机构地区：[1]涟水县五港镇中心小学,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第8期F0003-F0003,共1页Science

摘　　要：小学英语教学是指在特定的时间内,由师生在一定的场合进行的以发展学生的综合语言运用能力为宗旨的交际活动。我们在培养学生的英语综合语言能力时,一定要让学生在真实的英语语言环境中交际,拓展自己的英语语言经验,促进英语语言更好地发展。一、思考:洞察"语境式学习"的必需性教师可以根据学生需求引入某种情感语境因素,也可以和学生一起创设与这种言语交际能力相匹配的虚拟语境为自己的教学服务。

关 键 词：言语交际能力 综合语言能力 小学英语教学 虚拟语境 综合语言运用能力 英语语言环境 语境式 情感语境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]