提高少数民族学生中考英语书面表达能力的策略研究  

作　　者：韩丽娅 

机构地区：[1]阿克塞县中学

出　　处：《甘肃教育》2020年第11期121-121,共1页

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《提高地方民族学生中考英语书面表达能力的策略研究》课题论文,课题立项号:GS[2018]GHB2425。

摘　　要：衡量学生综合运用英语水平高低的主要方式之一是书面表达,同时也是中学生学习英语的关键内容之一。学生只有真正具备丰富的语言基础知识,拥有较强的逻辑思维能力和社会交际能力,才可以加强自身英语表达能力。但是由于初中生受民族语言影响,在书面表达过程中整体思维缺乏条理化。因此,笔者提出提高民族学生中考英语书面表达能力的几点策略。

关 键 词：地方民族学生 中考英语 书面表达能力 策略 提高 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]