移动学习如何应用于大学英语混合式教学  

作　　者：唐良玉[1] 蒋海霞[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院,湖南永州425009

出　　处：《文教资料》2020年第14期218-220,共3页

基　　金：湘教通[2016]400号2016湖南省教改项目“‘互联网+’环境下基于移动学习的大学英语教学模式构建研究”阶段性成果;湘科院教发[2019]79号湖南科技学院线下一流课程《大学英语》的阶段性研究成果。

摘　　要：移动学习是远程学习和电子学习在信息化时代的扩展和延伸,代表了一种新的学习方式,同时催生了新的教学模式。本文探讨了移动学习的内涵和优势,研究并实践了基于移动学习的大学英语线上线下混合式教学模式,具体包括四个部分:基于教材的移动APP课前线上"教"与"学";课中线下"教"与"学";课后线上"教"与"学";线上线下发展性评价。

关 键 词：移动学习 大学英语 混合式教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]