大类招生背景下"通才"与"专才"的培养探讨  

作　　者：曲霞[1] 

机构地区：[1]华南农业大学,广东广州510642

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第15期16-17,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要："通才"与"专才"之争讨,关乎教育之弘旨.从书院大学到现代学府,从博雅通识到分科立学,孰优孰劣,至今仍盖棺未能定论.实际上,随着社会发展的需要,在高等院校培育人才过程中,只有专通兼顾方才是求学正途.但与专才教育相对而言,通才教育因学理之限而受到冷落,因此,通专才教育之争,已演变为对两者关系的平衡与融通.以此为观照,文章以大类招生为背景,尝试探讨如何重建通识教育,并试图回答当今中国需要什么样的人,以及如何造就这类人才的问题.

关 键 词：高等教育 大类招生 通才 专才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]