在新课程理念下初中英语教育评价的研究  

作　　者：汪诗钰 

机构地区：[1]浙江省杭州东南中学

出　　处：《中学生英语》2020年第12期64-64,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：社会的不断进步,思想境界不断提高使得人们越来越重视教育问题。在这样的环境背景下,传统的英语教育模式已经不能完全适应社会的发展,同时也不能够充分满足学生的需要,所以为了顺应新课程的理念初中的英语教育评价方式必须进行一定程度的改革。从目前的发展现状看英语评价研究现今社会还没有一定的深度,相关的学术研究成果比较少,所以本文通过对相关文献的整理分析从传统教学方式与现代教学方式的区别出发,找出新课改后应该注意的关键环节,从而有针对性地提出解决策略,提高初中英语教育的质量。

关 键 词：现代教学方式 初中英语教育 新课改 传统教学方式 学术研究成果 思想境界 环境背景 教育评价方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]