让学,激活学生的言语体验  

作　　者：王元艳 

机构地区：[1]浙江德清县上柏小学,213200

出　　处：《小学教学参考》2020年第25期58-59,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：语言学习过程中,学生是学习主体.教师在言语素材整合、言语鉴赏方法探索、言语演绎体验、言语训练创新等方面展开主动研讨,为学生创设更多的让学机会,能够帮助学生在主动学习感知中建立起言语认知基础.

关 键 词：让学 言语教学 言语体验 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]