初中英语课师生双边活动效果强化措施  

作　　者：杨名建 

机构地区：[1]福建省建瓯市南雅中学,福建建瓯353100

出　　处：《名师在线》2020年第23期61-62,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：在初中英语教学中,虽然师生双边活动这一教学方法一直应用在课堂教学中,但是所产生的效果不够理想。所以,本文对初中英语课师生双边活动效果强化措施进行探讨,希望通过本文的探讨能够提高师生双边活动的效果,从而更好地帮助教师开展初中英语教学工作。

关 键 词：初中英语 课堂教学 师生双边活动 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]