成人高校英语语音教学的多模态构建  

Constructing Multimodal Phonetic Teaching in Adult Universities

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作  者:魏佳思[1] WEI Jiasi

机构地区:[1]北京宣武红旗业余大学,北京100054

出  处:《北京宣武红旗业余大学学报》2020年第1期65-68,共4页Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University

摘  要:文章以多模态教学理论为基础,根据成人高校业余学习者的特点,从教学资源、教学活动、教学评价等方面探索语音教学的多模态构建,旨在提高语音教学的效率,改善成人学员的英语语音。This paper, based on the multimodal English teaching theories, explores how to improve the phonetic teaching of adult English learners from the perspectives of teaching resources, teaching activities and evaluation etc., aiming at increasing the efficiency of phonetic teaching and improving learners’ pronunciation.

关 键 词:多模态教学 语音教学 成人英语学习者 

分 类 号:G72[文化科学—成人教育学]

 

参考文献:

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