二、三元函数条件极值方法再议  

作　　者：张东仓 

机构地区：[1]陕西机电职业技术学院,陕西宝鸡721001

出　　处：《现代职业教育》2020年第19期228-229,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：主要针对目前高等数学教材中普遍存在的多元函数(二元、三元)条件极值问题处理的不够完整进行再次探讨,并结合举例给出佐证。从而解决了二、三元函数带有约束条件时的极值求解问题。

关 键 词：二元函数 三元函数 条件极值 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]