对分教学模式在中职英语阅读中的应用  

作　　者：熊杰 

机构地区：[1]甘肃省天水市职业技术学校

出　　处：《中学生英语》2020年第24期168-168,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着当前社会教育的完善、进步。重视中职学生的学科方面的调整、实施力度,为中职学生的发展提供有效、高效的学习指导思想。通过对"对分教学模式"的后续分析,进一步为中职英语阅读教学的发展提供高效的教育保障。同时,"对分教学模式"作为一种创新的社会教育模式,既与传统教学相接轨,又在传统的基础上突破常规,落实"指导讲授"与"引导讨论"双向教学,影响学生学会在讨论自主学习,帮助学生完善自身素养能力,为后期发展打好基础。

关 键 词：中职学生 双向教学 对分教学模式 中职英语阅读 自身素养 自主学习 社会教育模式 指导思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]