双向教学

作品数：80被引量：158H指数：5
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相关机构：上饶师范学院武汉教育学院福建省南平市第一医院金华市中心医院更多>>
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高校公共武术课程线上线下双向教学一体化平台构建研究
《信息与电脑》2022年第24期228-230,共3页谢小龙 
针对传统教学模式无法满足当代高校武术课程教学要求的问题,开展高校公共武术课程线上线下双向教学一体化平台构建研究。在系统硬件上,以三层B/B/S架构为基础,建立线上线下双向教学一体化平台;在系统软件上,基于极端梯度提升算法设计系...
关键词：高校 公共武术课程 线上线下 双向教学 一体化平台 
在识字教学中渗透优秀传统文化
《小学阅读指南（低年级版）》2022年第11期64-66,共3页芮海云 
汉字是表意文字,在推进小学低年级阶段的语文识字教学发展过程中,教师更应该充分注重挖掘汉字中的优秀传统文化元素,通过合理的教学手段,帮助学生通过学习优秀传统文化了解汉字的含义,也通过汉字了解优秀传统文化,实现双向教学。这种教...
关键词：识字教学 双向教学 优秀传统文化 传统文化元素 小学低年级 表意文字 教学质量 教学方式 
中小学师生“双向”教学文化的构建
《北京教育（普教版）》2022年第7期86-86,88,共2页刘晓群 郝树萍 任乃容 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“学生核心素养培育背景下‘好伙伴课堂’构建的行动研究”(立项编号:CDDB18248)研究成果,课题负责人:刘晓群。
为了体现课堂的学生主体地位,让学生思维"可视化",学校提出"活动中体验、合作中探索、开放中创新"的"师生双向评价"课堂教学文化,引领教师转变教育观念,通过创设丰富的学习活动、组建有效的合作形式、拓展多元的开放途径,进一步引导学...
关键词：中小学师生 自主体验 减负提质 课堂教学文化 转变教育观念 创新思维 学生主体地位 还给学生 
线上线下双向教学综合评价体系的研究被引量：5
《信息与电脑》2021年第24期250-253,共4页朱永君 
2020年南京科技职业学院人文社会科学研究课题“疫情防控背景下对传统线下教学模式的改进性研究”(项目编号:NJPI-2020-YB-14)。
近年来,国内大多数院校均积极参与到线上线下混合教育模式的推广中,以互联网教育平台为基础,大力培养学生自主学习思考方式。实践证明,线上线下混合教育模式是未来教育的发展方向。但作为一个全新的研究领域,线上线下双向教学模式评价...
关键词：线上线下 混合教学模式 教学评价 评价体系 综合考量 
构建“学共”课堂,焕发小学英语教学活力
《江西教育》2021年第29期70-70,共1页陆叶秋 
在学习型社会背景下,“学共体”作为一种新的学习组织,越来越被教育界广泛认可和运用。它不仅最大限度地保证了学生的学习主体性,而且将教师的主导作用发挥得淋漓尽致,使长期以来形成的单向或双向教学方式发生了极大改变。在小学英语教...
关键词：小学英语教学 学习主体性 双向教学 深化交流 发散思维 学习型社会 最大限度 教师的主导作用 
引表现手法,循逻辑之理——论高中数学课堂的思维与情感双向教学
《教育》2021年第42期31-32,共2页黄素莹 
数学学科素质教育的深入,主要依托思维发展和情感培养两方面.其中,思维性是数学学科的显性特征,思维教学已经成为高中数学教学的重点,而学生的情感培养因为其隐作用性和难操作性,使得很多教师逐渐弱化其在教学中的比重.思维与情感本就...
关键词：讲解过程 学科素质教育 讲解内容 情感基础 高中数学教学 双向教学 显性特征 情感培养 
开出并蒂花——浅析小学语文阅读与习作双向教学
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第9期194-194,196,共2页朱红珍 
教育制度不断深入改革下,小学语文教师在教学中既要加强对学生基础知识的教学又要注重培养学生的读写能力。阅读与写作两者之间具有十分密切的关联,学生能够利用阅读提升自身的写作能力,同时也可以在写作的过程中阅读到大量的阅读文本,...
关键词：小学语文 阅读与写作 双向教学 
基于互联网+开展的双向教学项目实践研究
《科技创新与生产力》2021年第7期147-150,共4页刘佳鑫 王颖 邹依凝 王琢 
聚焦地区教育资源分配不均问题,基于东北林业大学和其对接的支教地开展的双向教学实践,从双向教学项目简介、项目优势、社会贡献等方面进行了深入剖析,并通过问卷调查,分析了项目的实施效果,以期为提高欠发达地区学生综合素质和教学质量...
关键词：双向教学 人本主义 教育资源分配 扶贫 
多媒体整合病例库在消化内镜技术多层次、阶梯式双向教学中的建立与应用研究被引量：4
《淮海医药》2021年第3期314-317,共4页邓晓晶 郑海伦 王启之 燕善军 
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2019jyxm1050)
目的:探讨多媒体整合病例库在消化内镜技术多层次、阶梯式双向教学中的建立方法及应用价值。方法:以教学大纲为蓝本收集病例资料建立消化内镜多媒体病例库。纳入不同层次消化内科培训医师共360人,每层次随机分为研究组和对照组,总体每组...
关键词：多媒体病例库 消化内镜 临床教学 
利用“Aiclass”智慧课堂进行线上线下双向教学的研究与实践
《语文新读写》2020年第29期125-125,共1页李丽玲 
教育信息化2.0坚持的核心理念是融合,即信息技术与教育教学深度融合,信息技术辅助教学进入课堂,给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈...
关键词：Aiclass智慧课堂 信息化教学 线上线下 双向教学 
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