中职英语阅读

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中职英语阅读教学中思维导图的应用研究
《特区教育》2025年第18期130-132,共3页马平兰 
当前,思维导图在各个学科中得到了广泛的应用,将其应用于英语阅读教学中,不仅能提升阅读教学过程的直观性,还能帮助学生把握文本整体内容,这对中职学生的英语学习具有积极的作用。文章首先阐述将思维导图应用于中职英语阅读教学的意义,...
关键词：中职英语 阅读教学 思维导图 
AI技术赋能中职英语阅读教学的创新研究——以广东省高职高考阅读教学为例
《广东教育(职教)》2025年第4期7-9,共3页李芸桂 何珮琳 
珠海市教育科研规划课题2024年度资助项目(课题编号:2024ZHGHKT041)成果。
一、研究背景,随着全球化的加速推进,英语的重要性日益凸显。在中职英语教育教学中,英语阅读教学对培养学生全面的语言运用能力起着关键作用。然而,传统的英语阅读教学模式面临着诸如教材内容单调、教学策略僵化等问题。为了克服这些挑...
关键词：AI技术 中职英语 广东省高职高考 创新研究 
基于核心素养理念的中职英语阅读课堂教学实践
《视周刊》2025年第5期17-17,共1页孟晓 
地球村理念的形成,足可以证明全球化已经成为常态,国际经济的快速发展,把全世界的发展都紧密地联系在一起,这就使得人们处于国际环境中生活学习,而英语作为全世界使用最广泛的语言,想要在世界环境中健康有序发展,必然要加强学习英语,为...
关键词：课堂教学实践 中职英语阅读 核心素养理念 健康有序发展 地球村 全球化 学习英语 语言 
核心素养视角下中职英语阅读教学提升策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期054-057,共4页聂荣轸 
随着全球化进程的加速,英语已成为国际商务和交流中的关键语言。掌握英语能为学生开辟更广阔的职业道路,提升其就业竞争力。因此,英语阅读教授在中职英语教学中扮演着至关重要的角色。新课程尤其重视关键技能的培养,并强调其不可或缺性...
关键词：核心素养视域 中职英语 阅读教学 
思维导图融入中职英语阅读教学的策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期117-120,共4页王瑞媛 
本文分析了在中职英语阅读教学中融入思维导图的必要性,并指出了当前教学中存在的问题以及相应的融入策略。融入思维导图能够激发学生的英语阅读积极性,促进学生展开有效的阅读思考,并深化学生对语篇知识的记忆效果,在中职英语阅读教学...
关键词：中职英语 阅读教学 思维导图 融入 必要性 策略 
人工智能技术在中职英语阅读教学中的应用
《华声》2025年第1期0130-0132,共3页贾雪 
随着全球化进程的加速推进和国际交流的日益频繁,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。对于中职学生而言,良好的英语阅读能力不仅是个人综合素质的体现,也是未来职业生涯中不可或缺的技能之一。然而,传统英语阅读教学模式往往忽视了...
关键词：人工智能 中职英语 阅读教学 
跨文化意识在中职英语阅读教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期098-101,共4页李荣敏 
全球化背景下培养跨文化意识已然成为外语教学的关键部分,就中职学生而言,英语阅读作为语言知识学习的重要途径,更多的是了解并融入到多元文化中的关键手段。跨文化意识指的是个体在跨文化交流过程中应当具备的对于不同文化差异的认知...
关键词：跨文化意识 中职 英语阅读 
中职英语阅读教学中“教—学—评”一体化模式的应用策略探究
《教师》2024年第31期57-59,共3页王沙沙 
“教—学—评”一体化是指“教”“学”“评”三者相互协调的一种教学模式,能够发挥以教导学、以学定教、以评促教、以评促学的优势。中职英语阅读教学中“教—学—评”一体化模式的应用,要求教师将评价贯穿课前、课中与课后教学全过程...
关键词：“教—学—评”一体化模式 中职学校 英语阅读 教学策略 
干预式动态评价模式在中职英语阅读教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0144-0147,共4页卢媛 
阅读作为英语听、说、写技能的基础,是学生在英语学习方面必不可少的一项技能,也是学生获取信息的主要途径。因此阅读能力的培养在英语学习方面起着关键性作用。然而在现实的英语学习中,大部分中职生由于基础水平较低,没能掌握有效的阅...
关键词：干预式动态评价模式 中职英语 阅读教学 
基于学科核心素养的中职英语阅读教学实践策略探析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0069-0072,共4页邵俐俐 
随着教育理念的不断进步,中职英语教学正朝着培养学生核心素养的方向发展,其中阅读能力作为语言学习的重要组成部分,日益受到重视。本文旨在探讨基于学科核心素养的中职英语阅读教学实践,通过分析当前中职英语阅读教学中存在的问题,结...
关键词：中职英语 核心素养 阅读教学 教学策略 
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