交际心理过程理论在中学英语口语教学中的应用研究  

作　　者：伊丽群 

机构地区：[1]山东省淄博市桓台县世纪中学

出　　处：《中学生英语》2020年第16期100-100,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着我国改革开放,中国逐渐走向世界,作为现代人,学会英语几乎已经成为基本的技能。但是在英语教学中出现了这样一个问题,老师注重书面教育而忽视口语教育,"哑巴英语"层出不穷。如今英语老师在进行口语教育时要转变教育观念,真正地从学生掌握英语能力角度出发。交际法是为英语学习提供服务的新方法,可以为学生学习英语注入活力。本文主要分析在当今教学改革背景下,学校英语教学的现状,介绍了交际法的基本概念,进而阐述在中学英语口语教学中,交际心理过程理论的应用。

关 键 词：英语老师 走向世界 教学改革背景 口语教育 注入活力 转变教育观念 交际法 哑巴英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]