基于核心素养的高中数学教学策略  

作　　者：陈汉龙 

机构地区：[1]浙江省临海市第六中学,317000

出　　处：《数理化解题研究》2020年第15期22-23,共2页

摘　　要：近年来,培养学生学科核心素养越来越受到教育者的关注.同样,在数学学科的教学中,培养学生数学学科的核心素养也被提上日程.本文主要探索了基于核心素养的高中数学教学策略,以期激起学生对数学学科知识探索的热情,全面提升学生的数学学科素养.

关 键 词：核心素养 高中 数学 教学策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]