在小学数学教学中培养学生的类比推理能力  

作　　者：袁孝秋 

机构地区：[1]江苏省姜堰区马庄中心小学,225515

出　　处：《数学教学通讯》2020年第13期59-60,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：类比推理是核心概念之一,也是合情推理的一个重要形式,对引发猜想和形成结论具有十分重要的意义。文章介绍了数学教材中的类比推理类型,并结合多个案例阐释了在小学数学课堂教学中培养类比推理能力的教学实践与思考。

关 键 词：小学数学 课堂教学 教材 类比推理 核心素养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]