试论以培养高职学生的职业核心能力为目标的模块化教学——以思想道德修养与法律基础课程为例  

作　　者：侯霜 

机构地区：[1]重庆电讯职业学院,重庆402247

出　　处：《现代职业教育》2020年第21期86-87,共2页Modern Vocational Education

基　　金：2018年重庆市高等教育教学改革研究项目“高职院校《思想道德修养与法律基础》课程模块化教学模式研究与实践”(项目编号:183311)的阶段性研究成果。

摘　　要：思想道德修养与法律基础课程是帮助高职学生树立科学的世界观、人生观、价值观的骨干课程。基于高职学生的特殊性和高职院校的人才培养目标,为增强课程开展的针对性和实效性以及帮助高职学生更好地成长成才,以培养高职学生的职业核心能力为目标的模块化教学尤其重要。

关 键 词：高职学生 职业核心能力 模块化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]