基于现代学徒制的现代纺织技术专业人才培养方案制定  

作　　者：王莉[1] 朱玉新[1] 李国锋[2] 祝永志[3] 努尔顿·吐尔逊 

机构地区：[1]阿克苏职业技术学院教务处,新疆阿克苏843000 [2]阿克苏职业技术学院纺织工程系,新疆阿克苏843000 [3]浙江纺织服装职业技术学院纺织学院,浙江宁波315000

出　　处：《纺织服装教育》2020年第4期370-373,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：教育部第三批“现代学徒制”试点项目(教职成厅函〔2018〕41号);新疆维吾尔自治区天山青年计划项目(2018Q139);新疆维吾尔自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室创建项目(新党教传〔2019〕72号);教育部职业教育纺织品设计专业教学资源库(2017-13);阿克苏地区科技兴阿项目(阿地财政〔2018〕84号);2019年阿克苏地区重点扶持人才项目。

摘　　要：推进现代学徒制工作是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措。根据现代学徒制合作企业的岗位需要,制定现代纺织技术专业现代学徒制一体化人才培养方案,确定“双全管理、平台共享、四五分段、校企交替”的四段培养模式,并以此开发课程体系,为纺织类专业开展现代学徒制试点提供理论指导和参考。

关 键 词：现代学徒制 现代纺织技术专业 人才培养模式 培养方案 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]