基于家校合作的小学班主任管理策略探究  

作　　者：刘燕 

机构地区：[1]江苏连云港市院前小学教育集团

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2020年第8期68-69,共2页

摘　　要：小学阶段是学生健康成长、养成良好学习习惯的关键时期。小学班主任在学生的成长过程中发挥着重要作用,不仅要管理学生的日常学习,还要积极开展思想教育活动。小学班主任还是连接家长和学校之间的桥梁,要能够遵循家校合作的基础,切实开展教育教学管理活动,培养学生的综合学习能力和知识运用能力,促进学生的全面健康发展。

关 键 词：小学班主任 家校合作 知识运用能力 日常学习 良好学习习惯 综合学习能力 思想教育活动 教育教学管理 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]