职业道德教育对教师职业生涯发展的作用探析——以焦作市为例  

作　　者：杨继霞[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校,河南焦作454003

出　　处：《焦作大学学报》2020年第2期117-120,共4页Journal of Jiaozuo University

摘　　要：文章对焦作市教师职业道德教育和职业生涯发展现状存在的相关问题,作了充足调查,并根据调查结果分析存在的问题,对教师职业道德教育内容和方式,提出建设性意见和建议,以促进教师的职业生涯发展。

关 键 词：教师 职业道德 职业生涯发展 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]