多媒体教学实践中的误区与调适之探究  

作　　者：吴伟君 

机构地区：[1]赤峰市巴林左旗三山寄宿制学校

出　　处：《参花（下）》2020年第8期75-76,共2页

摘　　要：经过多年的多媒体技术推广,多媒体技术在教学过程中已成为不可或缺的手段,对教学有着积极的促进作用。然而,在实践过程中也存在着一些应用上的误区。本文运用文献资料、逻辑分析与比较研究相结合的方法,对当下教学实践中多媒体教学应用中存在的误区进行剖析,并针对具体问题进行策略性的探讨,以期为教学一线人员以及教学管理人员提供借鉴与参考。

关 键 词：多媒体 教学实践 误区 调适 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]