信息化教学案例实践与反思——以数学模型教学为例  

作　　者：任艳梅[1] 

机构地区：[1]濮阳职业技术学院

出　　处：《中国科技投资》2020年第8期186-187,共2页China Venture Capital

基　　金：河南省教育厅教育科学“十三五”规划2019年度一般课题,项目名称:信息化环境下师范生教学能力培养体系研究,项目编号:[2019]-JKGHYB-0569。

摘　　要：教育信息化进入2.0时代,明确指出提高教师信息素养,将信息化手段与教学深度融合和创新。教师参与构建信息化教育,主体就是信息化教学,将现代信息技术引入课堂,我们做了很多有效的探索和实践。信息化背景下对教师提出了更高的要求,教学内容和教学策略也发生了根本的改变。

关 键 词：信息化教育 信息化教学 教学反思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]