STEAM教学理念在西北少数民族地区的可行性研究与对策  

作　　者：张超[1] 黎乾宇 肖婷婷 

机构地区：[1]西北民族大学,甘肃兰州730124

出　　处：《新西部》2020年第18期33-34,共2页

基　　金：西北民族大学校级本科生科研创新项目(编号:XBMU-BYL20159)。

摘　　要：基于STEAM教育和少数民族教育的国家政策解读和最新的研究现状及成果,文章运用文献研究法综合分析法对STEAM教学理念在西北少数民族地区应用的可行性进行详尽地分析,并结合一些乡土文化案例提出新时代下STEAM教学理念融入西北少数民族地区的对策。

关 键 词：STEAM教育 地方教育 可行性研究 少数民族教育 对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]