深度学习下的初中物理“有效复习”策略  

作　　者：左方平 

机构地区：[1]江苏省仪征市第三中学,江苏扬州211400

出　　处：《文理导航》2020年第26期26-26,29,共2页

摘　　要：深度学习能够直接影响到初中生复习质量的高低,问题引导、实验教学、专题训练是实施深度学习的有效模式。通过问题引导推动中学生自主探索问题,通过实验教学刺激中学生学习热情,通过专题训练培育中学生物理素养,有意识地采用深度学习教学模式,可以使中学生在学习物理时能够自主思考,并且利用已学知识解答新问题,取得高质量的复习成果。

关 键 词：深度学习 中学物理 复习策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]