现代儿童学习理论在小学语文习作生活化教学中的运用  

作　　者：顾沈玉 

机构地区：[1]江苏省启东市香格小学,江苏宕东226255

出　　处：《课程教育研究》2020年第19期83-84,共2页Course education research

摘　　要：基于分析现代儿童学习理论在小学语文习作生活化教学中的运用。首先分析出现代儿童学习理论的概念。其次分析出现代儿童学习理论在小学习作生活化教学中运用的有效策略,通过创设生活情境教学;加强学生的互动交流两种途径。最后分析出现代儿童学习理论在小学语文习作生活化教学中的运用,能够丰富学生的生活经验和情感体验,提高学生的习作水平和综合素质,使学生的作文更加具有感染力。

关 键 词：现代儿童学习理论 习作教学 生活化教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]