初中美术课堂中导入式教学方法的运用  

作　　者：孙国强 

机构地区：[1]甘肃省临洮第四中学,甘肃临洮730500

出　　处：《课程教育研究》2020年第23期105-106,共2页Course education research

摘　　要：导入式教学方式应用于初中美术教学取得良好的教学效果,其作用影响在各个方面,且导入式教学法的应用也能取得显著的教学效果,还能激发学生的学习主动性,调动学生的课堂教学趣味性,提高学生的学习效率与教师的教学效率。由此可见,教师在课堂教学中应积极应用导入式教学法,发挥该教学方式的重要作用,如此才能提高课堂教学效率。为此,接下来本文先从初中美术教学中导入式教学方法的运用意义为切入点进行分析,之后提出初中美术教学中导入式教学方法的运用策略,以期能为相关教育者教学提供参考。

关 键 词：初中美术 导入式 运用策略 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]