大学英语微信公众平台在教学中的学习效果分析  

作　　者：冯春园[1] 杨金淑[1] 姚爽[1] 

机构地区：[1]河北工业大学外国语学院

出　　处：《校园英语》2020年第22期1-2,共2页English On Campus

基　　金：2017年河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题:“互联网+”背景下微信公众平台在教学中的应用研究——以大学英语为例(项目编号:GJXH2017-220)的阶段性成果。

摘　　要：本文以《新视野大学英语》(第三版)和《学术英语阅读》课程微信公众平台在大学英语教学实践中的应用为例,把课题组成员所授班级作为教学案例和研究对象,结合访谈和问卷调查,全面评估教学效果,找出存在的问题并提出解决方案,为“互联网+”背景下,微信公众平台在大学英语教学中的应用和大英教学改革提供有益的参考。

关 键 词：大学英语 微信公众平台 学习效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]