对中学体育课分组教学策略的思考  

作　　者：花荣 刘锋[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市澄西中学

出　　处：《田径》2020年第8期5-6,共2页Track and Field

摘　　要：在目前中学体育教学改革深化的背景下,将分组教学引入体育教学中,对于提升学生参与体育锻炼积极性,顺利完成体育教学目标有着非常重要的意义。目前中学体育分组教学模式的应用还不成熟,存在各种各样的问题,导致了分组教学的优势并没有得到充分的发挥。基于这种情况,有必要对于中学体育课分组教学策略进行探讨。

关 键 词：中学体育课 分组教学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]