让口语与书面语比翼齐飞  

作　　者：尚飞 

机构地区：[1]包头师范学院

出　　处：《语文教学通讯》2020年第32期1-1,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：语文教师是语言的使者,是以语言之光照亮蒙昧、启迪心灵的点灯人。在借助语言传递智慧的过程中,教师自身的语言能力必须接受先期的考验——口语、书面语以及二者之间的自由转换与相互提升,必须成为教师的基本职业能力。但令人惋惜的是,有相当数量的语文教师并不具备这样的能力,甚至缺乏这方面的职业意识。

关 键 词：教师自身 基本职业能力 语文教师 令人惋惜 启迪心灵 比翼齐飞 语言传递 书面语 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]