新课程中初中历史创新教学分析  

作　　者：王莉 

机构地区：[1]重庆市大足区城西中学,重庆大足402360

出　　处：《南北桥》2020年第11期5-5,共1页South norfh bridge

摘　　要：新课改要求初中历史课程教学培养学生的创新精神,在掌握历史知识脉络的基础上,培养创新思维能力,形成对历史事件和当下社会生活的独立思考意识.创新教学的落实,直接影响课程改革的进程,对学生的全面发展产生重大影响.

关 键 词：初中历史 创新 教学分析 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]