关于高校参与农村教师培训的研究  

作　　者：杨伟 

机构地区：[1]邢台学院教科部,河北邢台054001

出　　处：《南北桥》2020年第11期89-89,共1页South norfh bridge

基　　金：邢台市社会科学发展研究课题,课题名称《乡村振兴视野中的乡村教师培样研究》,课题编号为XTSKFZ20190044.

摘　　要：农村教育对我国教育的整体发展有着很大影响,农村教师的培训工作开展是提升农村教育水平的保障,高校参与农村教师培训还存在着诸多问题.本文先就高校参与农村教师培训的问题和原因进行分析,然后探究培训发展的策略.期望从理论层面就高校参与农村教师培训的研究,能对教师培训工作的发展起到积极作用.

关 键 词：高校参与 农村教师 培训发展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]