“5E学习环模式”在高中化学教学中的应用  

作　　者：洪丹玉 

机构地区：[1]江苏省常州市金坛区金沙高级中学,江苏常州213000

出　　处：《新课程研究》2020年第19期70-71,共2页New Curriculum Research

摘　　要：高中化学是一门具备较强实践性与思维性的学科,教师要时刻以学生为中心,帮助学生建立知识点之间的关联,让学生学以致用。新课改背景下,高中化学教学还存在一些不足,需要认真分析并及时采取相应措施,“5E学习环模式”的应用可以有效增强教学效果,提升学生的化学学科素养。

关 键 词：高中化学 5E学习环模式 教学案例 盐类水解 有效思考 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]