浅谈二语习得中的文本教学法  

作　　者：霍颖 刘薇[1] 

机构地区：[1]东北大学

出　　处：《校园英语》2020年第23期15-16,共2页English On Campus

摘　　要：二语习得中的文本教学法是比较高效的现代教学方法,对于语言学家和以英语为第二语言的英语教师影响意义深远。优于传统的语言分析方法,文本教学法针对语篇、语境和接收者进行层次分明、功能明确的、工具多样化的话语分析。在第二语言学习中,文本教学法能够激活学习者的语言知识、百科知识和文化背景知识,涵盖语言教学、语篇分析和综合理解训练,加强学习者的语言习得和运用能力。

关 键 词：文本教学法 语篇分析 教学法 交际能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]