“熟读精思”对中学语文阅读教学的启示  

作　　者：王俊昕 

机构地区：[1]曲阜师范大学

出　　处：《文学教育》2020年第22期98-99,共2页Literature Education

摘　　要："朱子读书法"是古代第一个系统的读书方法论,是传统读书理论的集大成者。"熟读精思"是"朱子读书法"中的一条读书方法论,虽短小精悍但含义丰富且深刻,对于语文教学有着非凡的指导意义。语文的传统教学方式是阅读,阅读是语文教学中不可或缺的组成部分,学生阅读能力的高低直接影响着语文成绩,关系着语文素养的发展。当前,中学语文阅读教学还存在一些问题,制约语文教学水平的提高,研究"熟读精思"的深刻含义,对于语文阅读教学来说,是非常有必要的。

关 键 词：熟读精思 中学 阅读教学 启示 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]