基于“以赛促学、以赛促教”教学模式的实践探讨《计算机组装与维护》课程人才培养模式——以江苏省江阴中等专业学校为例  

作　　者：张飞[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴中等专业学校

出　　处：《信息系统工程》2020年第7期171-172,共2页

摘　　要：“以赛促学、以赛促教”教学模式以强化实践教学为指导思想,在教学过程中加入技能大赛元素,加上课后以社团的形式来辅导温习,选拔优秀学生参加竞赛,通过竞赛督促教师提高专业教学水平。经过长期的实践证明,这种教学改革效果良好,能够培养集理论知识和实践能力为一体的新时代中职计算机优秀毕业生。

关 键 词：《计算机组装与维护》 以赛促学 以赛促教 实践研究 

分 类 号：TP305-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] TP307-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]