张飞

作品数:7被引量:2H指数:1
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供职机构:江苏省江阴中等专业学校更多>>
发文主题:计算机课堂计算机教学积极教育《计算机组装与维护》课程《计算机组装与维护》更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊:《南方农机》《文理导航》《中国科技经济新闻数据库 教育》《好家长》更多>>
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基于“以赛促学、以赛促教”教学模式的实践探讨《计算机组装与维护》课程人才培养模式——以江苏省江阴中等专业学校为例被引量:1
《信息系统工程》2020年第7期171-172,共2页张飞 
“以赛促学、以赛促教”教学模式以强化实践教学为指导思想,在教学过程中加入技能大赛元素,加上课后以社团的形式来辅导温习,选拔优秀学生参加竞赛,通过竞赛督促教师提高专业教学水平。经过长期的实践证明,这种教学改革效果良好,能够培...
关键词:《计算机组装与维护》 以赛促学 以赛促教 实践研究 
计算机检测维修岗位典型工作任务和职业能力分析被引量:1
《南方农机》2020年第4期222-222,225,共2页徐英 张飞 
文章通过企业调研,研究计算机检测维修岗位的五项典型工作任务,归纳计算机检测维修岗位五个职业能力,为职业院校建设工作过程导向的计算机硬件维修精品课程提供借鉴。
关键词:计算机检测维修 典型工作任务 职业能力 
浅析中职学校计算机职业能力培养三步曲
《人才资源开发》2017年第24期130-131,共2页张飞 
中职学校的计算机职业能力培养有别于小学、普高及大学,其培养目标是塑造有知识有技能的实用型人才。计算机基础课程的教育首先要培养学生的学习兴趣,接着培养学生自学能力、发现问题和解决问题的能力,这样才能培养出真正有自我发展能...
关键词:中职教育 能力培养 人才培养 
浅谈计算机课堂的积极教育
《好家长》2017年第58期164-165,共2页张飞 
培养创新型新一代人才应当是我们现代教育的主旋律。而课堂教学就是实施创新教育的主渠道。积极教育就是要从学生的实际出发,根据学生的实际情况,因材施教,结合教学大纲、合理安排教学计划,培养有思想、有技术的新时代人才。
关键词:计算机教学 创新 积极教育 
浅谈计算机课堂的积极教育
《好家长(创新教育)》2017年第5期0164-0165,共2页张飞 
培养创新型新一代人才应当是我们现代教育的主旋 律。而课堂教学就是实施创新教育的主渠道。积极教育就是 要从学生的实际出发,根据学生的实际情况,因材施教,结 合教学大纲、合理安排教学计划,培养有思想、有技术的新 时代人才。
关键词:计算机教学 创新 积极教育 
中职计算机硬件维修课程教学新思路
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00193-00193,共1页张飞 
计算机技术和硬件产品的发展非常迅速,中职计算机硬件维修课程的教学也需要跟上时代的发展,不断创新教学方法,才能更好适应教学要求,提高教学质量。本文从计算机硬件维修课程教学存在的问题,从课程教学的内容、教学方法和考核评价等方...
关键词:中等职业学校 计算机硬件维修 教学方法 创新 
抓好课堂、提升教学
《文理导航》2011年第17期89-89,共1页张飞 
抓好课堂这个重要的教学渠道,上好每一堂课,把握好每一个学生,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的积极性,运用学生容易接受的语言和教学方法,使枯燥的课堂变的生动、活泼、有趣。让学生在享受中快乐的学习。
关键词:课堂教学 积极性 效率 
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