推进新时代师德建设的三个视点  

Three Viewpoints to Advance Construction of Teacher Ethics in New Age

作　　者：糜海波[1] MI Hai-bo

机构地区：[1]南京森林警察学院思政部,南京210023

出　　处：《教学与管理》2020年第21期5-8,共4页Teaching and Administration

摘　　要：师德建设是一项具有系统性、发展性和持久性的思想工作,没有休止符,只有进行时。现阶段,提高师德建设的针对性、引领力和有效性,必须以新时代作为思考问题的历史起点,全面把握师德发展的时代内涵和现实要求。在审视现状的基础上,寻求理论与方法的更新和突破:一是要促进教育伦理精神的新转变;二是要顺应教育改革发展的新期许;三是要拓展教师道德培育的新视域。

关 键 词：新时代 师德建设 师德发展 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]