海洋专业人才数据处理与分析能力个性化培养模式的实践研究  

Practical Research on Personalized Training Model of Data Processing and Analysis Ability for Marine Professionals

作　　者：于潭[1] 胡松[1] 魏永亮[1] 刘浩[1] YU Tan;HU Song;WEI Yong-liang;LIU Hao(Shanghai Ocean University,Shanghai 201306,China)

机构地区：[1]上海海洋大学,上海201306

出　　处：《教育教学论坛》2020年第35期206-207,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2019年度上海市教委本科重点课程“海洋数据处理与可视化”(A1-2005-00-200105);2019年度上海海洋大学课程思政重点建设项目“海洋数据处理与可视化”;上海海洋大学2018年校级在线课程“海洋数据处理与可视化”(A1-0201-00-1317,A1-2005-00-300109);上海海洋大学2018年校级教学研究与教学管理研究项目“任务驱动与翻转课堂相结合的教学法在《海洋数据处理与可视化》课程中的实践”(A1-0201-00-032111);上海海洋大学海洋科学学院课程思政工作室(A1-2060-17-000103);上海海洋大学渔业海洋动力学(A1-2005-00-300516),上海海洋大学一流本科实践教学平台(A1-3201-19-100302)。

摘　　要：近年来,越来越多的涉海单位提出了对海洋专业人才的数据处理与分析能力的需求。通过对课程体系、教学方法、实践体系、质量评价体系四个方面的改革举措,形成了有特色,能满足海洋专业人才需求的数据处理与分析能力个性化培养模式,毕业生质量稳步提高,为其他海洋类高校数据处理与分析能力的培养提供了可以借鉴的经验。In recent years,more and more marine-related jobs have put forward the demand for data processing and analysis ability of marine professionals.Through the reform measures of curriculum system,teaching method,practice system and quality evaluation system,a personalized training model of data processing and analysis ability has been formed,which can meet the needs of marine professionals.The quality of graduates has been steadily improved and the ability of data processing and analysis has been cultivated,which provides experience that can be adopted by other marine colleges and universities.

关 键 词：海洋专业人才 数据处理与分析能力 个性化培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]