小学数学教学中差异资源的组织与应用  

作　　者：吴伟忠 

机构地区：[1]福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区实验小学

出　　处：《基础教育论坛》2020年第24期50-51,共2页

摘　　要：根据新课标的要求,在开展小学数学教学活动中,教师应积极转变思想观念,创新教学模式,探讨数学教学中差异性资源的组织与应用策略,尝试对差异资源进行组织和应用,以促使小学数学教学的质量和效率能够得到提升。

关 键 词：小学数学 差异资源 组织与应用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]