汽修专业实施“三元+第三方”职业教育评价模式的探索和实践  

作　　者：王德明 李思勇 

机构地区：[1]四川省剑阁职业高级中学校

出　　处：《汽车维护与修理》2020年第14期37-39,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,四川省剑阁职业高级中学校汽车运用与维修专业尝试实施了“三元+第三方”职业教育评价模式,取得了一定成效,笔者现将该职业教育评价模式及其实施方法进行归纳,以期抛砖引玉。

关 键 词：职业高级中学 汽车运用与维修专业 教育评价模式 汽修专业 第三方 探索和实践 三元 习近平总书记 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]