分子病理学实验课教学模式探索  

作　　者：陆会平[1] 李佳[1] 陈罡[1] 黄志广 唐邓 莫伟嘉[1] 冯振博[1] 党裔武[1] 

机构地区：[1]广西医科大学第一附属医院病理科,南宁530021

出　　处：《基础医学教育》2020年第8期562-564,共3页Basic Medical Education

摘　　要：分子病理学不仅可以精准指导疾病的诊疗及预后,同时也给医学教育和医学科研开拓新领域,提供新思维及新方法。该科室依托其分子病理实验室的分子病理检测平台,通过不断优化课程体系、授课方式以及第二课堂个体化提升等方面对分子病理学实验课带教模式进行探索和实践,以期提升分子病理学实验课教学主体(学生与教师)的专业技能和科研素养,促进分子病理学“产学研”模式的实现。

关 键 词：分子病理学 实验教学 教学模式 

分 类 号：R36[医药卫生—病理学]