生本视角下的未来教育实施途径  

作　　者：郑开虎 

机构地区：[1]浙江省台州市宁溪中学

出　　处：《教育》2020年第32期55-55,共1页Education

摘　　要：近年来,信息时代下信息技术应用范围不断深入,教育理念与教育内容不断创新,各阶段教学一线对未来教育重视程度不断提升。在教育与技术深度融合的今天,未来教育的实施出现了很多新样本,但本质上,一切技术的出现,均是要为人服务,以生为本。因此,要把未来教育落到实处,应从生本视角着手分析,制订合理的措施,有针对性地培养学生的学科思维、解决问题能力,并渗透未来教育理念到教育教学全过程,在夯实教学支持资源的同时,切实提升课堂教学效率,提升课堂教学质量。通过此种方式,帮助学生养成终身学习、合作学习的能力,便于后续融入社会、实现自我发展。本文主要从生本角度分析未来教育的实施,提出合理有效的应用措施。

关 键 词：以生为本 实施途径 教学支持 终身学习 教学全过程 课堂教学质量 生本视角 技术应用范围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]