立德树人 德法兼修--新时代、新思想进课堂实践例说  

作　　者：祝成彦 

机构地区：[1]山东省济宁市教育科学研究院

出　　处：《教育》2020年第36期76-76,共1页Education

摘　　要：为深入学习贯彻党的十九大精神,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂,笔者所在校依托学科优势,立足新时代,把握新思想,开展新实践,将学习贯彻党的十九大精神与小学道德与法治课程有机结合,有机融入,让新时代中国特色社会主义思想“零时差”走进小学道德与法治课堂。

关 键 词：习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 课堂实践 道德与法治课程 党的十九大精神 道德与法治课堂 有机融入 依托学科优势 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]