论初中《历史与社会》教学中如何培养学生核心素养  

作　　者：张国富 

机构地区：[1]浙江省黄岩实验中学,浙江台州318020

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第17期173-173,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：新课改的核心要旨是要培养学生学科核心素养,初中《历史与社会》学科对培养、提升学生人文素养具有重要的现实意义。因此,初中《历史与社会》教师在教学实践中必须要结合该学科特点分别从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面来实现培养学生该学科核心素养。

关 键 词：核心素养 《历史与社会》 课堂教学 培养策略 

分 类 号：G688.2[文化科学—教育学]